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Par la maitresse cp dans Accueil: Blog de la classe de cm1/cm2 de l'école Léon Blum de Déville-les-rouen le 24 Mars 2020 à 15:47
Programme de la journée qui peut être fait dans l'ordre que vous souhaitez:
- dictée du lundi (fichier audio dans la rubrique dictée)+ correction
- grammaire: faire les activités du Jour 3 en suivant la fiche (rubrique grammaire)
- maths: début du chapitre "mesurer et calculer des contenances"; cherchons, leçon, exercices(rubrique maths)
- sciences: dans la rubrique sciences , document sur les inondations
- anglais: 1 séance sur le site de I love English
- lecture: journal de la semaine 1 jour 1 actu (rubrique lecture): lire "les infos en bref" + répond à la question:
Qu'ont de particuliers ces articles par rapport à ceux qui tu as lu les derniers jours? (réponse et correction demain)
Réponses aux questions de mardi:
De quoi parle cet article? L'article parle du moment musical que les italiens ont mis en place pendant le confinement; il s'agit de tous se retrouver à une certaine heure à sa fen^tre pour faire ensemble de la musique pour se changer les idées.
Dans quel pays cela se passe-t-il? Cela se passe donc en Italie.
- production d'écrit de la journée: écrire quelques lignes sur ta journée.
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Par la maitresse cp dans Accueil: Blog de la classe de cm1/cm2 de l'école Léon Blum de Déville-les-rouen le 23 Mars 2020 à 15:32
Programme de la journée qui peut être fait dans l'ordre que vous souhaitez:
- dictée du mardi (fichier audio dans la rubrique dictée)+ correction
- grammaire: faire les activités du Jour 2 en suivant la fiche (rubrique grammaire)
- maths: suite du chapitre "utiliser les fractions décimales"; relire la leçon, exercices(rubrique maths)
- géographie cm2: Internet et Moi suite : faire les questions des docs C et D; lire les paragraphes correspondants dans la deuxième fiche.
Avec la fiche de correction numéro 2, vérifier ses réponses.
- histoire cm1: travail donné par Mme Lagnel en mail (si vous ne pouvez pas tout faire, essayer de faire environs une heure de travail dessus).
- lecture: correction de la question du Lundi :
L'article se compose d'un gros titre "La France combat le coronavirus" et des 3 titres "Toutes les écoles fermées,
"Eviter de se déplacer", "Des commerces fermés". Un paragraphe accompagne chaque titre, il peut y avoir aussi une photo ou une illustration.
Cet article est accompagné d'un lexique appelé "Le dico". Le petit cadre rouge est l'équivalent d'une conclusion à l'article.
- lecture du journal de la semaine 1 jour 1 actu (rubrique lecture): lire "la photo décodée" + répond à la question:
De quoi parle cet article? Dans quel pays cela se passe-t-il? (réponse et correction demain)
- production d'écrit de la journée: écrire quelques lignes sur ta journée.
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fichier audio (ne pas trop descendre dans la page pour ne pas voir tout de suite la correction)
correction:
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Lundi 23/03 (toutes les corrections sont à la fin)
étape 1: cherchons
étape 2: leçon
étape 3: exercices
exercice 1 a) b) pour les cm1 d)e) pour les cm2
exercice 3 a)b)c) pour les cm1 d)e)f) pour les cm2
Révisions du chapitre "additionner les nombres décimaux"
rappel leçon
exercice Pose et effectue les additions
CM1 21,3+0.41 / 78,22+85,8 / 8,03+58,8
CM2 16,9+35,42 / 345,08+5,23 / 567,9+34,06
Corrections:
Mardi 24/03
- Revoir la leçon sur les fractions décimales (au début)
- Exercice 2 a) b) cm1 e) f) cm2
exercice 5 a)b) cm1 c)d) cm2
exercice 7 a) cm1 b) cm2
Révisions
Problèmes CM1
Problème CM2
Corrections
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Par la maitresse cp dans Accueil: Blog de la classe de cm1/cm2 de l'école Léon Blum de Déville-les-rouen le 22 Mars 2020 à 17:49
Programme de la journée qui peut être fait dans l'ordre que vous souhaitez:
- dictée du lundi (fichier audio dans la rubrique dictée)+ correction
- grammaire: faire les activités du Jour 1 en suivant la fiche (rubrique grammaire)
- maths: début du nouveau chapitre "utiliser les fractions décimales"; activité de découverte,leçon, exercices(rubrique maths)
- sciences: de 13h30 à 14h00 regarder à la télé sur France 4 "c'est toujours pas sorcier"
- anglais: 1 séance sur le site de I love English
- lecture: journal de la semaine 1 jour 1 actu (rubrique lecture): lire "l'info à la loupe" + répond à la question:
Quels sont les différentes parties qui composent cet article? (réponse et correction demain)
- production d'écrit de la journée: écrire quelques lignes sur ta journée.
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